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Pubblicazioni

Muoio P. “Futuri insegnanti di sostegno. Gli Smart Visual Media per l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità”, in AA.VV., “La trasformazione digitale nella Scuola, negli ITS, nell’Università e nella formazione professionale”, atti del Convegno “Didamatica 2022”, Centro Congressi Fast, 10-11 Novembre 2022. ISBN: 978-88-98091-63-8.

Muoio P., Gabriele L. “Gamification as an Engaging Approach for University Students in Distance Education”, in Bernardes O., Amorim V. (A cura di) “Handbook of Research on Promoting Economic and Social Development Through Serious Games”. IGI Global, Hershey PA, USA, Marzo 2022, ISBN13: 9781799897323, ISBN10: 179989732X.

Muoio P. “Le TIC nella formazione dell’insegnante specializzato. Un e-book per promuovere l’inclusione nella scuola primaria”, in Adorni G., Allegra M., Gaglio S., Gentile M., Scarabottolo N. (A cura di), “Artificial Intelligence for Education”, atti del Convegno “Didamatica 2021”, CNR Istituto Tecnologie Didattiche di Palermo, 7-8 Ottobre 2021. ISBN: 978-88-98091-62-1.

Muoio P. “Gioco e apprendimento: spazi, tempi e strumenti nella didattica a distanza””, in Adorni G., De Lorenzo A., Manzoni L., Medvet E. (A cura di), “Smarter School for Smart Cities”, atti del Convegno “Didamatica 2020”, Università degli Studi di Trieste, 12-13 Novembre 2020. ISBN: 978-8-89-809161-4.Muoio P. “Apprendere divertendosi. Un’esperienza di gamification in contesto universitario”, in “Learning, Competencies and Human Resources”, Proceedings EM&MITALIA 2019, Multiconferenza italiana su e-Learning, Media Education e MoodleMoot, Università degli studi di Foggia, 9/11 settembre 2019. ISBN: 978-88-98819-01-0.

Muoio P. “EduLearn, un ambiente di apprendimento cloud per la didattica BYOD””, in Adorni G., Koceva F. (A cura di), “BYOD, realtà aumentata e virtuale: opportunità o minaccia per la formazione”, atti del Convegno “Didamatica 2019”, Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria, 16-17 Maggio 2019. ISBN: 978-88-98091-50-8.

Muoio P. “Sistemi e software Open Source nella formazione degli insegnanti per una scuola senza esclusi”, in A. Volungeviciene, A. Sz?cs, “Exploring the Micro, Meso and Macro. Navigating between dimensions in the digital learning landscape”. EDEN 2018 Annual Conference, Università di Genova, 17-20 giugno 2018. ISNB: 978-615-5511-23-3.

Muoio P. “Risorse Open Source e Multipiattaforma per la didattica inclusiva: un’esperienza in Calabria”, in Adorni G., Cicognani M., Koceva F., Mastronardi G. (A cura di), “Nuovi metodi e saperi per formare all’innovazione”, atti del Convegno “Didamatica 2018”, Aula Magna Campus di Cesena, Università degli Studi di Bologna, 19-20 Aprile 2018. ISBN: 978-88-98091-47-8.

Muoio P. “Le opportunità del software libero per l’inclusione, la didattica e l’innovazione”, Proceedings EM&MITALIA 2017, Multiconferenza italiana su e-Learning, Media Education e MoodleMoot, Università di Bolzano, 30-31 agosto, 1 settembre 2017. (in corso di pubblicazione).

Muoio P. “Formazione, innovazione e tecnologie aperte. Il software libero come facilitatore della didattica inclusiva”, atti del Convegno “Didamatica 2017”, Roma, CNR, 16-17 Maggio 2017. ISBN: 9788898091461.

Muoio P. “Le tecnologie e-learning a supporto della formazione dei docenti nell’insegnamento della lingua inglese: il corso Moving On Clil”, in Rui M. (A cura di), “Design the Future!”, Proceedings EM&MITALIA 2016, Multiconferenza italiana su e-Learning, Media Education e MoodleMoot, Università di Modena e Reggio Emilia, 7-9 settembre 2016. ISBN: 978-88-97752-89-9.

Muoio P. “Le tecnologie Open Source, low cost e multipiattaforma per la promozione della didattica inclusiva”, in Rui M. (A cura di), “Design the Future!”, Proceedings EM&MITALIA 2016, Multiconferenza italiana su e-Learning, Media Education e MoodleMoot, Università di Modena e Reggio Emilia, 7-9 settembre 2016. ISBN: 978-88-97752-89-9.

Muoio P., “Le nuove tecnologie e l'Open Source per la didattica inclusiva: un corso blended learning per la formazione degli insegnanti”, Didamatica 2016, atti del Convegno, Udine 19/21 Aprile 2016.

Muoio P., “Moodle a supporto della formazione continua dei docenti: l'esperienza blended learning dei CTS della Calabria”, EM&MITALIA 2015, Multiconferenza Italiana su e-Learning, Media Education e MoodleMoot, atti del Convegno, Genova 9/11 Settembre 2015.

Muoio P., “L'e-learning per la formazione docenti della provincia di Cosenza: il corso LIM e didattica inclusiva”, in Didamatica 2015, atti del Convegno, Genova 15/17 Aprile 2015.

De Pietro O., Muoio P., Frontera G., “e-Highlight: a tool 2.0 for collaborative learning in a Social Media Platform”, Convegno nazionale SIREM 2013 - "ICT in Higher Education and Lifelong Learning", Bari, 14/15 Novembre 2013.

Muoio P., De Pietro O., De Rose M., “E-learning 2.0: una ricerca sull'utilizzo di un Social Learning Environment in un contesto universitario”, in Topologik, Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali, n.13: 114-134.

De Pietro O., Muoio P., De Rose M., “YouLe@rn: an Online Learning Environment 2.0”, Elearn 2011, World Conference on E-learning in Corporate Governement, Healthcare e Higher Education organized by AACE, Orlando, Florida, USA, 14/21 October, 2011.

De Pietro O., Muoio P., De Rose M., “E-learning 2.0: un ambiente di apprendimento per la formazione tra contesti formali ed informali”, in Minerva T., Colazzo L. (A cura di), Connessi! Scenari di innovazione nella formazione e nella comunicazione, ledizioni Ledipublishing, pp. 339-348, 2011, Milano, VIII Convegno Nazionale Sie-L, Reggio Emilia, 14-16 Settembre 2011.

Muoio P., “Nuove tecnologie per la formazione: la piattaforma e-learning del corso di guida turistica del CTP di Cassano”, in Piu C., Piu A., De Pietro O. (A cura di), I tempi e i luoghi della formazione, Roma, Monolite Editrice, 2011.

De Pietro O., De Rose M., Muoio P., “e-Underline: a tool to support collaborative learning”, Atti del Convegno “Elearn 2010, World conference on E-learning in Corporate Governement, Healthcare e Higher Education organized by AACE", Orlando, Florida, USA, 18/22 October, 2010, Association for the Advancement of Computing in Education (AACE):Chesapeake, VA, 2010, pp. 2495-2503.

Muoio P., “Learning Unit. La video lezione indicizzata”, in Piu C. (A cura di), Individualizzazione, personalizzazione e management didattico nella formazione on line, Monolite Editrice, Roma, 2009, pp. 149-158.

De Rose M., Muoio P., “La Learning unit e gli strumenti didattici”, in Piu C. (A cura di), Individualizzazione, personalizzazione e management didattico nella formazione on line, Monolite, Roma, 2009, pp. 171-189.