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02/11 2013

Collaborazioni

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Scritto da Super User | Pubblicato in: collaborazioni

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Collaborazione tecnico-scientifica occasionale inerente la “realizzazione di un tool multimediale di supporto alle attività didattico-formative in rete per piattaforme e-learning 2.0” nell’ambito del progetto Tecnologie e-learning e Digital Library per la gestione di contenuti in rete, Dipartimento di Economia e Statistica, Università della Calabria, Gennaio – Marzo 2013

Collaborazione tecnico-scientifica occasionale inerente la “realizzazione di un tool multimediale di supporto alle attività di e-tutor nella formazione on-line (e-learning)” nell’ambito del progetto Tecnologie e-learning e Digital Library per la gestione di contenuti in rete, Dipartimento di Economia e Statistica, Università della Calabria, Gennaio – Marzo 2012

Progetto di Ricerca “YouLe@rn: un ambiente di apprendimento in rete 2.0 tra formale ed informale”, A. A. 2010/2011, Dipartimento di Economia e Statistica, Università della Calabria

Progetto di Ricerca “Tecnologie Web-Based per l’autovalutazione in rete”, A.A. 2010/2011, Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università della Calabria

Progetto di Ricerca “e-Underline un tool per l’apprendimento collaborativo in ambiente e-learning”, A. A. 2009/2010, Dipartimento di Economia e Statistica, Università della Calabria

Progetto di Ricerca “I-Questions: la lezione indicizzata in un Wis orientato all’e-learning”, A.A. 2008/2009, Dipartimento di Economia e Statistica, Università della Calabria

Progetto di Ricerca “Un tool basato sul linguaggio AIML per le attività di tutoring on line in una piattaforma Web-Learning”, A.A. 2006/2007, Dipartimento di Economia e Statistica, Università della Calabria

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Ultima modifica il Lunedì, 11 Febbraio 2013 16:35

Super User

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2230 commenti

Uazrkit

Link al commento Venerdì, 28 Febbraio 2025 21:28
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Sazrsfo

Link al commento Giovedì, 27 Febbraio 2025 00:15
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Sazrcqb

Link al commento Giovedì, 27 Febbraio 2025 00:15
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Sazrlad

Link al commento Giovedì, 27 Febbraio 2025 00:14
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Sazrimn

Link al commento Giovedì, 27 Febbraio 2025 00:14
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XRumer23Liers

Link al commento Martedì, 25 Febbraio 2025 13:49
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